viernes, 28 de noviembre de 2014

Tarea semanal del viernes 28/11

Chicos de 3° "N" aquí les envío operaciones para continuar practicando.

1) 45 + 674 + 4.973 =

2) 5.725 + 673 + 10.968 =

3)12.345 - 4.576 =

4) 21.005 - 9.873 =

5) 345 X 6 =

6) 1.524 X 5 =

7) 4.825 ÷ 5 =

8) 9.863 ÷ 4 =

9) 6.848 ÷ 2 =

10) 8.008 ÷ 7 =

Falta poco para las merecidas vacaciones, continuemos trabajando con dedicación.


¿Cómo investigamos a los autores de los libros?

Realizamos una rutina de pensamiento para comenzar el proyecto de biografía en donde los chicos observaron y exploraron  los libros del proyecto lector que trabajamos durante el año, realizaron preguntas acerca de las similitudes, diferencias, qué cambios encontraron al volver a trabajar con ellos, etc.
Muy interesados por conocer la vida de los autores que los escribieron empezamos a buscar las biografías.



martes, 18 de noviembre de 2014

Writing Time!

Look at the picture and write a story. 

Setting:

Characters:

Conflict:

Solution:


Remember you MUST:  use Connectors, write in the Simple Past, and include descriptions of places and people.


Word bank: dog- police man- thieve- chased- run- went- tall- fast- hat- sharp- teeth- 
stole- captured- bite-  

lunes, 17 de noviembre de 2014

English Term Test

Temario

Como ya se envió por cuaderno, los próximos miércoles 26 y jueves 27 realizaremos el tercer trimestral de Inglés, el último del año! Tendremos ejercicios de comprensión lectora, de escritura y de gramática. Los temas que debems estudiar y/ó repasar son los siguientes:
-          There is/There are.
-          Some, any, a lot of.
-          Countable and uncountable nouns.
-          Dar direcciones para ir hacia un lugar.
-          Presente continuo.
-          Pasado Simple.
-          Presente Simple.
-          Would para armar oraciones con suposiciones acerca de lo que harían en determinada situación.
-          Indentificar trabajos y decir por qué es importante; qué hace dicho trabajador.
-          El futuro con WILL.
-          Pronombres posesivos (hers, his, its, etc.)
-          Escritura: Escribir acerca de nosotros mismos y de otra persona.
-          Lectura: Leer y contestar preguntas sobre un texto, verdadero o falso.

          

No olvidemos que los temas trabajados con anterioridad y que no se detallan (ej.: can y can’t, los verbos irregulares en pasado, números, etc.), también deben ser repasados, ya que al aprender una lengua no podemos ver a sus elementos por separado, sino como un todo.

Vamos que es el último gran esfuerzo! Y no olviden sacarse las dudas en clase! Esta semana y la próxima repasaremos!

Miss Lucía. 

lunes, 10 de noviembre de 2014

10 de noviembre DÍA DE LA TRADICIÓN


Hoy festejamos el DÍA DE LA TRADICIÓN. Primer grado preparó un baile "El gato", segundo grado cantó payadas y tercer grado preparó coplas modernas.
Tuvimos la visita de un Gaucho, quien nos mostró su vestimenta, nos contó y mostró como se baila el malambo.
Pasamos un día muy lindo festejando nuestras tradiciones.









martes, 4 de noviembre de 2014

More practice!

Present Continuos

Here there is another activity to revise Present Continuous. You answered the questions very well!


1. What is A doing?
2. What is B doing?
3. Is C playing football?
4. What is D eating?
5. What is E doing?