La mejor bruja

Leímos un cuento de Liliana Cinetto " La mejor bruja"

Una historia muy divertida en la que las brujas asisten al primer Congreso Internacional de Brujas y Afines para elegir a la mejor bruja.

Para vos:
¿Qué poderes mágicos debería tener la mejor bruja?

Las plantas parte 2

DURANTE ESTA SEMANA , EN  NUESTROS GERMINADORES EMPEZARON A CRECER LAS SEMILLAS DE ACELGA. 
SE PUEDEN OBSERVAR PEQUEÑAS HOJITAS.

¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS VERDURAS?
SE TE OCURRE ALGUNA RECETA SABROSA PARA PREPARAR CON ACELGA?

Los Seres Vivos

EN TERCERO ESTAMOS TRABAJANDO CON LOS SERES VIVOS Y COMO PRIMERA ACTIVIDAD SE LES HIZO UNA PREGUNTA:

¿QUÉ SIGNIFICA SERES VIVOS?

LOS ALUMNOS RESPONDIERON EXPLICANDO Y NOMBRANDO EJEMPLOS A PARTIR DE SUS SABERES PREVIOS O DEDUCCIONES.

LUEGO SALIMOS A EXPLORAR EL PARQUE DEL COLEGIO EN BUSCA DE SERES VIVOS.

OBSERVAMOS EN LA HUERTA, EN LOS ÁRBOLES DEL PARQUE, EL PASTO, LAS MACETAS, ETC.

VOLVIMOS AL AULA Y ALLÍ REALIZAMOS EL REGISTRO EN UN AFICHE DE LOS SERES VIVOS QUE ENCONTRAMOS EN NUESTRO RECORRIDO.

FINALMENTE, EN PAREJAS LOS CLASIFICARON EN UN DIAGRAMA DE VENN.



¡FUE UNA EXPERIENCIA MUY INTERESANTE Y DIVERTIDA!!!!!



ESPERAMOS COMENTARIOS!!!!!

Spaceships and astronauts!!!

After four weeks of hard work we finally finished our project based on space. Kids enjoyed and learnt a lot, and so do I!!! We had a great time while working with the planets, spaceships, astronauts, the moon and the sun.....

Now, lets get ready For our new project!!!!!!

ESCUCHAMOS UNA HISTORIA DE MISTERIO.

"EL MISTERIO DE LA CASA VERDE"DE NORMA HUIDOBRO

Los alumnos de tercero estamos escuchando una historia de misterio que cuenta las aventuras de un chico llamado Tomás. 

Él es  inquieto y curioso se enfrenta  a un nuevo desafío: descubrir qué encierra la extraña casa cubierta de enredaderas de Parque Chas, el barrio-laberinto. ¿Qué sucede en esa casa? ¿Quién vive realmente allí? ¿Quién es Julián Minotauro? 

Estas son algunas de las preguntas que llevarán a Tomás a develar el misterio.


¿Qué imaginás que puede suceder? Dejá tu comentario.

LAS PLANTAS

LAS PLANTAS  Y  SUS PARTES

.

Los chicos elaboraron hipótesis sobre:

• ¿Por qué las plantas se puede secar?
• ¿Las plantas son seres vivos?
• ¿Cuáles son las partes de una planta?

Te invito a que dejes un comentario acerca de este tema.

PALABRAS Y MÁS PALABRAS. 3°"F"

PRACTICAMOS PARA EL DICTADO.

SELECCIONAMOS ENTRE TODOS LAS PALABRAS. JUNTOS LAS SUBIMOS AL BLOG.

HUERTA.                                                       MÚSICA.

MATEMÁTICA.                                            SEMILLA

LENGUAJE.                                                    EDUCACIÓN.

RESUELVE.                                                    ESPECIAL.

ACELGA.                                                         PROBLEMA.

22 DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA

En 3 "N" estuvimos conversando acerca del DÍA DE LA TIERRA, pensamos qué acciones debemos cambiar  o evitar para no perjudicar  a nuestro planeta, algunas reflexiones fueron:

NO TIRAR PAPELES AL SUELO, BUSCAR LOS TACHOS DE BASURA, NO MALGASTAR EL AGUA, UTILIZAR LA ELECTRICIDAD DURANTE EL TIEMPO NECESARIO, NO FUMAR, USAR LOS AEROSOLES PERIMITIDOS, NO TALAR LOS ÁRBOLES, etc.

Finalmente armamos una cartelera con:

ATENCIÓN ¿QUÉ DEBEMOS EVITAR?        y        ¡ESTO SÍ!  A PONER EN PRÁCTICA

Simple Past revision

We practiced the tenses all together before writing our weekendnews.
When we write about what we did durning our weekend, as it is something that already happened, we always use the SIMPLE PAST!!

How Do Space Suits Work?

Today we learned about astronaut’s
spacesuits, their names and functions, and then we compared them with the
clothes we use everyday! 

Estamos de asamblea con Gisel

Primer asamblea del año junto a Gise. Hoy conversamos sobre el cuidado de los útiles, cumplir consignas simples y el respeto por los compañeros.

Resumen semanal.

CREACIONES CON TÉMPERAS.
DURANTE LAS CLASES DE ARTE LOS CHICOS DEMOSTRARON, UNA VEZ MÁS, QUE SU IMAGINACIÓN NO TIENE LIMITE A LA HORA DE CREAR.
DISEÑOS ORIGINALES Y MUY COLORIDOS SON ALGUNOS DE LOS TRABAJOS QUE ELLOS REALIZARON CON LOS COLORES PRIMARIOS (AZUL- ROJO- AMARILLO). 

EL CRECIMIENTO DE UNA PLANTA

Junto a Viviana, nuestra profesora de huerta, se llevó a cabo la realización de macetas. 

Para ello utilizamos botellas de plástico descartable.

una vez realizado este procedimiento se colocó en cada una de ella tierra negra con el fin de sembrar una semilla .

El propósito de esta clase es que a través de la observación, los chicos puedan  ver el crecimiento de una semilla hasta convertirse en una planta.

Podemos observar cómo Vivi nos enseña a sembrar pequeñas semillas, en este caso son de acelga.
Los chicos de 3° "F" se comprometen al cuidado de las futuras plantas y  valorar la importancia que tienen éstas para nuestra vida.

Los planos. Geometría .

El espacio que nos rodea: los planos.

Susana Giambruni nos enseño distintas maneras de tomar medidas, con las manos, los codos, los  pasos; también utilizamos el metro y el centímetro para medir el patio cubierto.

Los alumnos de tercero " N " y " F" disfrutaron de esta clase enriquecedora.

Total Lunar Eclipse April 15, 2014

Today we learned that a lunar eclipse occurs when the Moon passes directly behind the Earth. This can occur only when the Sun, Earth, and Moon are aligned exactly, or very closely so, with the Earth in the middle. Tonight this is going to happen!!! so pay attention!!!!

Pudding done!

Have a nice weekend!!!!!!!!!!

Cooking workshop!

Every Friday we cook a diferent meal. Today we did pudding! After cooking it, while the pudding Was in the oven, we wrote down the recipe. 

Phases of the Moon

The Earth versus the moon

We made a Venn diagram comparing the moon and the Earth.

Feeling corner!

Everyday we talk about our feelings and emotions...

Weekend News!

Every Monday we share with our classmates  what we did during our weekends, and then we write it down in our copybooks! It's a good way of getting to know each other and learning English...

COOKING TIME!!!

Today we cooked cookies!!! and while they were in the oven we played  Family Restaurante

Learning more about the solar system!!!!

We used "space journey" to know more about our New Unit: space!

Astronauts...

Working in groups, we talked about astronauts... How they are like, what they have got and what they can do.

And here's the result:

Great job 3rd N!